由于新冠肺炎疫情影響，超長(zhǎng)的假期和學(xué)習(xí)模式的改變導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)，出現(xiàn)焦慮、煩躁等不適表現(xiàn)，尤其是即將面臨高考的學(xué)生。2020年5月13日下午，應(yīng)鳳翔縣疾病預(yù)防控制中心之邀，寶雞市康復(fù)醫(yī)院、寶雞市精神衛(wèi)生中心心理治療師、心身科主治醫(yī)師楊海軍和心理治療師陳思茜赴關(guān)中中學(xué)為高三學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理輔導(dǎo)課。

主治醫(yī)師楊海軍從輕松適應(yīng)、愉快相處、高效學(xué)習(xí)、敬畏生命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、塑造自己幾個(gè)方面對(duì)在場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行了深入淺出的講解，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了情緒狀態(tài)的自測(cè)，就自評(píng)結(jié)果給與學(xué)子們針對(duì)性的調(diào)整情緒狀態(tài)的實(shí)用性技巧。學(xué)會(huì)利用自己周圍的資源解決心理困擾。以陽(yáng)光自信的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的高考。

寶雞市康復(fù)醫(yī)院、寶雞市社會(huì)心理服務(wù)中心一直致力于創(chuàng)新和完善心理健康服務(wù)模式，通過(guò)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的“醫(yī)校聯(lián)合”項(xiàng)目，為有需要的師生提供專業(yè)化、個(gè)性化的心理健康服務(wù)，科學(xué)應(yīng)對(duì)個(gè)體發(fā)展中的問(wèn)題，將疫情造成的影響降到最低程度，全力呵護(hù)師生的心身健康。預(yù)祝學(xué)子們順利完成人生大考，取得理想成績(jī)。

（社心辦供稿）